Professeurs et élèves de l'ecole de Guibaré
Club Burkina Faso
LYCEE
GALILEE 76520 Franqueville Saint Pierre
Le club existe depuis l’année scolaire 2007/2008 et a été fondé par une élève de terminale littéraire qui a été profondément marquée par un séjour dans ce pays ; Après l’obtention du bac,
elle a confié la responsabilité de ce club à 3 enseignants du lycée qui ont décidé de mener à bien un projet de partenariat avec l’école primaire de la commune de Guibaré, province du Bam ;
ce projet se déroule sur 3 années scolaires et les 13 élèves du club l’ ont
réalisé durant les vacances de Février 2010 alors qu’ils étaient en terminale.
Afin de définir les besoins exacts de nos partenaires, un
professeur s’est rendu au Burkina en Février 2009 pour y rencontrer toutes les parties prenantes et établir tous les contacts nécessaires afin d’organiser au mieux la logistique et la réalisation
du projet ; après discussion avec le directeur de l’école M. Boubié NEBIE ayant lui -même consulté ses enseignants , il a été convenu d’élaborer un programme s’articulant autour de 2 grands
axes : le projet lui-même et un aspect culturel
1) volet réalisation : séjour du 11 au 22 février 2010
a)construction par les soins des élèves français de 6 placards rangement( un par classe) en bois ,
positionnés en fond de classe afin de pouvoir y stocker tous les documents afférents à la classe
b) procurer à chaque classe 10 ardoises géantes et un
chevalet et tableau pour l’enseignant utilisés lors de travaux de groupe en extérieur comme en intérieur.
c) en urgence nous avons financé la réparation de la pompe à eau de l’école qui ne fonctionnait plus
depuis plusieurs semaines.
2) volet culturel
a) afin de mettre en relation les jeunes des 2 pays nous avons mis au point un spectacle commun présenté devant les
parents burkinabés le samedi durant notre séjour avec une répétition le jeudi qui précède ; pour ceci nos partenaires ont souhaité que nous
puissions financer 10 pagnes traditionnels, 10 bandeaux et un petit djembé .
Ce spectacle , à base de chants, mimes, sketchs, danses a donné une image révélatrice voire humoristique de nos pays
respectifs sans trop utiliser le langage qui pourrait poser des problèmes pour la
compréhension de tous; de plus les petits élèves burkinabés ont appris un chant mooré aux Français et vice-versa.
Le proviseur du lycée de Tikaré et le directeur du collège de Guibaré ont accepté que soit organisé une rencontre avec des élèves de terminale et des élèves de
collège .
b) les travaux étant réalisés le matin , l’après-midi a été consacré à la découverte de la région ( rencontres avec
des chefs coutumiers, visite de concessions, d’un site aurifère, maraîchages, dispensaires, ateliers locaux, invitation à assister à des funérailles traditionnelles…)
FINANCEMENT :
1) les élèves ont imaginé diverses activités afin de récolter les fonds nécessaires à leur déplacement et à la
réalisation du projet : collecte d’objets au lycée pour vente dans les foires à tout du secteur, concerts, confection d’un logo à apposer sur des T shirts revendus au lycée et à l’extérieur,
sollicitations d’associations pouvant guider les jeunes ( envie d’agir), recherche de sponsoring, demandes de subventions auprès du Conseil Général de la Seine Maritime des autorités locales et d’aide de l’établissement scolaire .
2) Afin de soutenir le commerce local, et après avoir recensé ensemble
tout ce dont nous avions besoin, le maximum de produits nécessaires au projet a été commandé et acheté sur place.
Ce projet a été détaillé auprès des familles qui ont donné leur assentiment et apporté leur appui à une expérience qui ,d’une part part a permis aux jeunes de
développer leur esprit d’initiative , de créativité et d’entre-aide , mais aussi de les rendre conscients de la nécessité d’un dialogue Nord Sud basé sur un partenariat respectueux de toutes les
parties concernées. Ce séjour les a confortés dans la nécessité de l’urgence à apporter des solutions à des problèmes aigus de notre planète : développement durable, respect des biens
naturels : eau, nourriture… , et importance de l’éducation dans la formation professionnelle.
2ND VOLET - CAMPAGNE 2010 2012 ( départ prévu fin février 2012)
Compte tenu du succcès du premier séjour,nos partenaires nous ont demandé de mettre en place une deuxième campagne d’action dirigée vers une autre école de la même
zone ( l’école de Yilou ; directeur :Moïse Ouedraogo)
Le principe en sera le même quant à l’équipement de l’école , mais seul le volet culturel a été renforcé ; nous
avons décidé d’accentuer les échanges entre jeunes sur place,et dans cette optique nous avons obtenu la création au lycée de deux clubs animés par des professionnels, l’un dirigé vers les arts du
cirque et le second vers la danse.
Les 13 jeunes inscrits prennent part à l’un des deux clubs, au choix, et initieront sur place les élèves africains à
ces deux arts. En retour les jeunes Burkinabés leur enseigneront les rudiments de la danse africaine.
L’ équipe d’encadrement français se composera de deux des enseignants qui ont participé à la première campagne ainsi que du formateur « arts du cirque».
Afin de nous donner une plus grande autonomie nous avons transformé le club en association type loi de 1901 avec
habilitation à recevoir des dons et délivrer des justificatifs fiscaux.
Liens possibles :* film réalisé sur place, consultable sur le site du lycée Galilée
lycees.ac-rouen.fr/galilee ( cliquez voyages puis Burkina)
Adresse blog :
guibare-galilee-2012.over blog
*Contact association M.Daniel DOMINIQUE ( Trésorier de
l’association Guibaré Solidarité) 163 Rue de la vieille pierre 76520 Ymare